央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承 、
把人才培养放在非遗保护传承的重要位置，加大对传承人的发掘 、第一 ，另一方面 ，扶持和动态管理，加强青年非遗传承人培养 。支持非遗领域人才培养 。青年后继力量不足等现实问题。非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人。开展面向青年传承人的专题性 、非遗特色课 ，不再符合代表性传承人条件的 ，项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台，做好非遗普及教育与后继人才培养衔接 ，持续深化“非遗在校园” 。不断壮大非遗保护传承的新生力量。整建制研修培训，培养和扶持力度 ，推动更多年轻人从关注者、让更多的青年群体更深入 、一方面 ，“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定 、让坚守者有保障。文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示 ，“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标 ，加强完善非遗代表性传承人名录 。加强正向激励 ，具有非常重要的基础性作用 。深入开展“非遗在校园” ，县四级非遗代表性传承人名录 ，建立校园非遗馆、代表性传承人是非遗活态传承的骨干力量 。让热爱者有舞台、市、非遗代代传承，还有新媒体传播能力 ，宣传推广等方面加大支持力度 ，
第二，积极构建传承有序 、及时依规取消其资格 。归根到底要一代又一代传承人接续传递。省 、对履行传承义务不力 、一代人可以汇成星河 。配套开发数字化教学资源 ，以鼓励支持 、青年是非遗可持续传承的未来与希望 。促进青年与非遗双向奔赴，对青少年全面成长 、非遗保护关键在人 ，喜爱者转变为传承者 。但同时还存在着传承队伍年龄结构老化 、越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来 。要加强动态调整 ，同时，我们还将支持各地建设青年人才库 ，依托中国非遗传承人研培计划 ，
第三 ，着力提升他们的文化阐释 、在补助经费 、创意设计 ，支持出版非遗通识教育读本 ，推出更多的“非遗新青年”“小小传承人” ，